주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD) 또는 주의력 결핍 과잉 행동 장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder)는 환자가 과잉 행동과 충동성을 유발하는 뇌 장애입니다. ADHD는 어린이에게서 흔히 발견되는 발달 장애입니다. 그러나 성인도 ADHD에 걸릴 수 있다는 것이 밝혀졌습니다.
누군가가 ADHD를 가지고 있다는 주요 징후는 집중하지 못하거나 충동적인 결정을 내리거나 과잉 행동을 보이는 것과 같은 행동 변화입니다. 연구에 따르면 이 질병은 여아보다 남아에게 더 흔합니다.
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ADHD에는 3가지 유형이 있습니다.
증상에 따라 구별되는 3가지 주요 유형의 ADHD가 있습니다. 3가지 유형의 ADHD는 다음과 같습니다.
- ADHD, 복합형: ADHD의 가장 흔한 유형입니다. 고통받는 사람들은 충동적인 태도, 과잉 행동, 쉽게 산만하고 집중하기 어려운 생각을 보일 것입니다.
- ADHD, 주로 충동적/과잉행동(주로 충동적/과잉행동 유형): 가장 희귀한 유형입니다. 고통받는 사람들은 일반적으로 과잉 행동을 보이며 항상 빠르게 움직이며 충동적으로 행동합니다. 일반적으로 환자는 부주의하거나 집중하는 데 어려움을 나타내지 않습니다.
- 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD): 이 유형의 ADHD를 가진 사람들은 과잉행동이나 충동적인 태도를 보이지 않습니다. 그러나 그들은 집중하기가 어렵고 쉽게 경계를 늦춥니다. 이러한 유형의 ADHD는 과잉 행동의 증상을 나타내지 않기 때문에 종종 ADD라고 합니다.
성인의 ADHD
대부분의 사람들은 ADHD 아동이 청소년기에 이르면 회복될 것이라고 믿습니다. 그 이유는 과잉행동을 흔히 아동에서 십대로 넘어가는 과정에서 일어나는 변화로 생각하기 때문입니다.
그러나 사실은 성인도 ADHD에 걸릴 수 있습니다. 사실, 대부분의 성인 ADHD는 자신에게 장애가 있다는 사실을 인식하지 못합니다. 성인의 경우 충동성, 집중력 저하, 위험한 결정 등의 증상이 나타납니다. 이러한 증상이 악화될 수 있습니다.
ADHD 진단을 받은 대부분의 성인은 어린이와 같은 증상을 보인다고 인정하지만 항상 그런 것은 아닙니다. 성인기에 처음으로 ADHD 증상이 발견되는 경우가 많습니다.
어린이의 ADHD 증상
일부 어린이는 과활동성, 가만히 있지 못하는 문제, 오랜 시간 집중할 수 없는 등의 자연적인 ADHD 증상을 보입니다. 그러나 이러한 증상이 환자의 가정, 학교, 가족 및 친구에게 다양한 문제를 일으키면 문제가 됩니다. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)의 몇 가지 주요 징후는 다음 3가지로 나뉩니다.
1. 집중하기 어렵다
집중하는 데 문제가 있다는 징후는 다음과 같습니다.
- 작업에 집중하거나 특정 작업을 수행하는 데 어려움
- 하고 있는 일이나 일이 쉽게 지루해지고 완료하기 어렵다
- 남의 말을 듣지 않고
- 지시를 따르기 어렵다
- 종종 잊어버리고 작은 실수를 한다
- 정리하고 계획을 세우기가 어렵다
- 물건을 놓는 것을 자주 잃거나 잊어버린다.
2. 충동적인
사람이 종종 충동적이라는 징후는 다음과 같습니다.
- 종종 다른 사람의 대화를 방해한다
- 질문이 끝나기 전에 부적절한 대답이나 단어를 말하는 것
- 감정 조절이 어렵고 대개 분노 폭발로 이어집니다.
- 종종 위험을 감수하고 결과를 이해하거나 깨닫지 못합니다.
3. 과잉행동
과잉행동 증상을 보이는 사람은 대개 달리기와 오르기 등 항상 움직여야 하고 가만히 있을 수 없고 말을 멈출 수 없다고 느낍니다.
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진단 및 치료
아이들은 일반적으로 학교를 시작하기 전에 ADHD 진단을 받지 않습니다. 일부 의사는 일반적으로 4세가 되기 전에 아동의 ADHD를 진단하지 않습니다. 그 이유는 아이가 집중할 수 없고, 충동적이며, 과잉행동을 보이는 등의 증상을 보인다고 해서 반드시 ADHD가 있다는 의미는 아니기 때문입니다. 특정 심리적 상태는 예를 들어 외상성 사건이나 우울증의 결과로 유사한 증상을 보입니다.
ADHD를 진단하는 특별한 검사는 없으므로 진단을 내리기 전에 해당 분야의 전문가가 아동에 대한 많은 정보를 수집해야 합니다. 부모와 교사는 일반적으로 아동의 일상 행동에 대한 완전한 설명을 제공해야 합니다. 의사는 일반적으로 아동의 태도를 관찰하고 아동에게 학습 장애가 있는지 여부를 감지하기 위해 심리 교육 도구를 사용합니다.
ADHD에 대한 치료법은 없습니다. 그러나 환자가 질병을 통제하기 위해 할 수 있는 치료법이나 치료법이 많이 있습니다. 일반적으로 치료의 유형은 개인의 선호도, 환자의 연령, 증상의 중증도와 같은 다양한 요인에 따라 조정됩니다. 가장 일반적인 치료법 중 하나는 사회적, 행동적, 정서적 문제를 조절하는 치료입니다. 치료는 종종 ADHD 아동을 위한 학교 프로그램으로 확립됩니다.
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ADHD는 환자의 생명을 위협하는 질병이 아닙니다. 그러나 이 질병은 환자와 다른 사람들의 사회적 관계를 크게 방해할 수 있습니다. 이것이 계속되면 환자의 심리적 상태가 점점 더 부정적인 영향을 받을 수 있습니다. 따라서 ADHD가 심한 경우에는 치료나 약물치료가 필요합니다. (어/에이)
